“家长要放低对孩子在家上网课的期望值，要和孩子平等讨论如何解决在家上网课的问题，多问问孩子希望爸妈怎么帮助他？”
3月29日晚上7点30分，上海家长学校第四期在线课堂，复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系副教授、复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐博士，为大家带来主题为《“停课不停学”家长如何陪伴孩子？》的在线课程。
沈老师从社会学的专业角度，细致分析了“停课不停学”家长陪伴孩子、教育孩子学习时存在的误区和遇到的矛盾困难。通过建立正确良好的育儿模式，形成快乐温馨的家庭氛围，陪伴孩子学习和成长。
“父母双方通过“副驾驶”良好的合作育儿模式才是真正陪伴孩子、提高孩子学习效率的良方。把孩子在特殊时期里的“无聊”阶段转变为创新阶段，通过观察孩子、给孩子适当的帮助、跟孩子一起进行益智游戏等方法，制定学习目标、培养学习兴趣、提升学习成就感，提高学习积极性和效率，并加深孩子对父母的信任。“
截止直播结束，云课堂吸引了23676名观众在直播平台进行在线收看，观众覆盖全国近20个省市。
幼儿园家长萌萌妈妈说，沈教授提出的“直升机父母”“副驾驶效应”，既学术又易懂。听完讲座，突然明白，原来疫情期间，不停学对孩子来说不容易，密切陪伴给教育带来的好时机，童年的欢乐是治愈一生的法宝。
上海大学附属南翔高级中学高一6班李孜奕爸爸深有感触，他谈到在家庭日常中应主动加强与孩子的交流沟通，面对发生的事情应做到倾听孩子的所思所想，分析事情因果，才能避免误解的发生和对孩子的心理上产生不良影响
松江区泗泾镇社区学校专职教师李婷听了沈教授的课，觉得受益良多。
“在育儿的过程中，我们会害怕由于自己的松懈而耽误孩子的前途与未来，总是紧绷着一根弦，所以当其他家庭成员放任孩子的时候，会认为他们对孩子不负责任。但其实每一个人都有不同的想法，自己的育儿理念也并不一定都是正确的。就像沈教授所说的，孩子需要牛奶，也需要蜂蜜，需要有条件的爱，也需要无条件的爱，多样化的教育才能丰富孩子的生活，完善孩子的人格。”
下节课程预告：
4月12日晚上7:30分,主题：有话好好说，让亲子沟通更有效！
主讲：上海师范大学心理咨询与发展中心国家二级心理咨询师 乐嘉立
网址：http://static.zhoudaosh.com/C1449DC790B6E1920CDC4254E621556E763562FDC4068092F9445A7CCE6D1A9E
