为全面贯彻落实党的二十届三中全会关于“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”的部署，加快长三角地区学分银行、社区教育一体化发展向纵深推进，11月28日至29日，长三角地区学分银行服务学习型社会建设论坛暨学习型乡村建设研讨会在无锡召开。会议由江苏开放大学、长三角地区开放教育学分银行主办，江苏省终身教育学分银行管理中心、江苏开放大学社会教育处承办，无锡开放大学协办。我校副校长郑益慧应邀出席会议。会议由江苏开放大学党委常委、副校长杭祝洪主持。

　　江苏开放大学党委书记荆晅首先代表江苏开放大学致辞，他介绍了江苏开放大学在提升三教协同育人实效、推进数智创新型大学建设和增强老年教育服务能力等方面取得的进展。他期待与会者在“推动教育强国建设，服务全民终身学习”的时代背景下，在长三角一体化建设的战略框架下，为新时代学分银行发展和学习型社会以及学习型乡村建设不断贡献专业智慧和实践方案。

　　由上海开放大学牵头，联合上海、江苏、浙江、安徽三省一市社区教育指导机构共同探索的长三角学习型乡村建设联盟推进机制，近日组织开展了2024年长三角学习型乡村课程资源和长三角学习型乡村建设品牌项目遴选工作，得到了三省一市开放大学、社区学院、普通高校、职业院校、社区学校、基层乡村的积极响应。会上，郑益慧宣读了2024年长三角学习型乡村品牌项目和优质课程资源共享遴选结果，与会领导为入选代表颁发证书。

　　会上，长三角区域合作办公室基础设施组组长、江苏省发改委长三角处一级调研员罗伟光，厦门大学教育研究院教授、博导王洪才分别作主题报告。

　　会议特邀来自三省一市开放大学的领导，就乡村社区教育和学分银行工作实践与经验进行交流分享。

　　郑益慧以《长三角地区终身教育协同发展的探索与实践》为题，立足于长三角协同发展的战略背景，分享了协同实践过程中的关键节点及核心环节。通过生动的案例和具体的数据展示上海开放大学在上海市学分银行和学习型乡村建设中的创新和有效做法。浙江开放大学副校长张吉先、安徽开放大学副校长诸咸斌、江苏开放大学副校长刘贵友分别结合各自工作实践作主题交流。

　　会议还举行了环形论坛，围绕地域特色发展、教育模式探索、学习资源共享等方面交流了学习型乡村建设的创新举措。

　　来自国家开放大学学分银行、中西部对接伊犁开放大学职能部门、长三角地区终身教育学分银行以及学习型乡村建设、社区教育中心等有关负责人共200余人参加了本次会议。与会人员还前往无锡市经开区信城社区、无锡市经开区玖玖城社区参观学习。