解放日报：上海高校“最大班级”黏住450多万学子

上海高校有一个最大的班：易班。截至2016年底，这个“网班”里，沪上学生实名注册用户逾100万人，日均页面浏览量达数百万次。数据显示，开班7年来，易班学生用户增长70余倍，从2009年时的6万多名增至目前的450多万名。在教育部、国家网信办推动下，易班2015年起开始面向全国高校推广，除申城各级各类学校外，现已覆盖16个省区市的282所高校。

这个班上有什么？集成论坛、社交网络、博客、微博等功能，由师生共建共享学习、工作、生活的一站式服务资源，宛如一艘建设大学生网络思政和网络文化的互联网“航母”。

学生在哪里，育人就在哪里

在学生眼中，邱夷平教授是一位和90后“聊得开”、“玩得来”的50后。这位东华大学纺织学院的海归教授，是十大“2016年上海市教书育人楷模”之一，网络于他是比第一课堂更大的第二课堂。“学生在哪里，育人就在哪里。”

当人人网在校园风靡一时，邱夷平就上网发日志，与学生加好友；如今易班成为学生们主流网络平台，邱夷平又在新平台上将教研心得、时事评论、为人道理、生活感悟转化为网言潮语。他也是个“晒娃狂”，但晒的“娃”全是学生，设身处地考虑他们最关心的问题：就业、升学、出国等等，细致分析、排忧解难。难怪他4次被学生评为“我心目中的好老师”，成为东华大学获此荣誉最多的老师之一，“这是我最宝贵的荣誉，金杯银杯不如学生口碑！”

迄今为止，像邱夷平一样，东华全校已有180余名专业教师长期驻点易班发帖发声，其中教授、博导占七成。

“没想到我的问题，在凌晨两点还得到了老师的回复……”这名上海海洋大学学生感慨的，并非微信朋友圈的嬉笑私聊，而是易班上《马克思主义原理》课关于“资本主义认识”的讨论。原来，学校社科部（现马克思主义学院）启动基于易班的思政课教改，并在机制上创新出台“易班博文充抵科研论文”规定，将教师在易班上的网络行为纳入工作量。教师们从被动触网转为我要上网，借助易班开设个人主页，发表时政博文，开展慕课教学，建立师生互动群组……

董玉来教授是上海海洋大学加入易班后最早在线开博的教师之一，仅一年就在易班发表30万字，在全市高校拥有大量粉丝。更让他高兴的是，他带领的思政教学团队，在之前的学生评教中，得分很少超过80分；而有了易班，如今评分个个都在90分以上。

“通过易班平台，可与学生不间断讨论。”董玉来往往提前一周将下周教案放到易班上，任由学生评说；之后根据意见再行调整，上学生最想听的课。

上好网课更要用好互联网思维

互联网颠覆“我说你听”。作为易班首批试点高校，东华大学开通了思政课“易课堂”。在“思政微课”栏目，全校最受学生喜爱的思政任课教师授课内容，被重新加工、制作成5到10分钟的系列短视频。

上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的钱文华老师有20余年教龄，以前他常跟同事们感慨“一代不如一代”：上课时很少有学生提问，不像上世纪90年代，围绕一个问题师生可以争论半天。但跟着年轻教师们用了1年“易课堂”后，钱老师发觉其实年轻学生不是没有问题，而是他们表达问题的方式不同了。

此前，东华易班网就有一套“秋波系统”，由计算机系老师黄秋波在网络班级——“C语言园地”上率先开发。讲台上下、手机互动——学生向老师提问题、提意见，不必再传“小纸条”；老师发问甚至随堂小测验，也可让学生“秒抢”高分题。“90后更愿意在网上提问，还会针对老师的回帖‘说三道四’。”钱文华说，他现在每天也爱玩手机，因为学生随时会有问题发到易班。

常把课堂装进口袋，理学院学生肖立才已是“微课”老用户，“一般我都是把还不太懂的知识点标记好，再点开手机看看思政课老师当时是怎么讲的，非常方便。”学校马克思主义学院院长王治东介绍，通过“易课堂”云平台，对学生观看教学视频、下载教学资源、课上互动数据、课堂作业测试等数据进行分析研判，不断优化教学效果。

在整个易班上，从《太史令和你聊聊中国节》到《中国发展社会效能指数》，各校均把一座难求的名师课程制作成易班学院的网络课。复旦大学国际政治系沈逸老师开设了　《国家网络安全战略》课程，讲述互联网环境下的国与国关系，引发学子广泛关注。以往一门课程，年复一年可以基本不变；而今网课时空开放，各校各年级都能选听，“如果PPT不改改，马上就被看穿，连课上讲的笑话都要更新。”一个网班千百名学生在“用鼠标投票”，上好网课更要用好互联网思维。

搭建网络文化活动创新体系

易班主体是学生，数百万人的用户黏性正是基于他们的互联网基因，以及“生生”不息的基因传播规律。

“携行望处草含烟，往事惊心谁不怜。此地残垣犹似泣，当时帝国正如眠。一园劫火来方外，四海狂澜侵日边。奇石百年搜已尽，更寻何物补苍天。”刚拿到水利工程硕士学位的胡江波，与诗友同游圆明园写成这首律诗，以最高票当选2016全球华语大学生“旧体诗词”的年度诗人。

这项“全球华语大学生短诗大赛”全由大学生在网上发起组织，易班也是其主要载体。上海交通大学“博闻研微大学生网络文化工作室”创新性地将传统诗歌与新媒体结合办赛，首创文学类比赛网络直播模式，出人意料收到全球1560多所大学的2.3万多篇好诗，“这让我们感触诗歌并没有沉睡，传统文化仍深受年轻人喜爱”。2016年，这家研究生为主的工作室又发起全球大学生人像摄影大赛，仅活动发布当日的网络浏览量就超过100万人次。

面对大学生这一网络原住民，上海交大按照“属地管理、团队运营、底线思维、百花齐放”理念，在校院两级培育建设着这样的大学生网络文化工作室已达18家。

目前易班全网搭建了全国、省级、校际、校内4个层次的网络文化活动创新体系，每年展开4000多场线上线下相结合的校园网络文化活动。如火如荼的新一届“校园好声音”，全国31个省份的517所高校学生参与，累计收到音乐作品20634首，其中数百首传递爱国、敬业、诚信、友善等核心价值观的大学生原创歌曲，总网络投票量超过800万人次——有诗，有歌，有远方。

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