校党委副书记、校长贾炜一行赴长宁区调研社区教育工作

　　为深入了解基层社区教育内涵化发展情况，充分发挥上海开放大学在全市学习型城市建设中的重要作用，5月11日下午，校党委副书记、校长贾炜带领学指办、社区教育部、发展研究部、监测研究中心、工程技术研究中心等部门同志赴长宁区天山路街道、新华路街道调研社区教育工作。长宁区学习办主任、教育工作党委书记陈新华，天山路街道党工委副书记、办事处主任刘嘉峰，新华路街道办事处主任朱强华，长宁区学习办副主任、社区学院党委书记、院长吴文沁等参加调研。

　　贾炜一行首先参观了天山路街道社区学校。在座谈会上，方志斌校长汇报了街道终身教育及社区（老年）学校工作开展情况，刘嘉峰汇报了街道整体工作开展情况及学习型社区建设工作，陈新华对上海开放大学对长宁区终身教育的关心关注表示感谢。

　　贾炜表示，长宁区在全市终身教育体系的建设中走在前列，天山路街道社区学校的办学理念清晰，资源整合度高，教师队伍多元，课程建设丰富，形式多种多样。他指出，终身学习服务体系建设工作的根基在社区，要结合社区治理，满足社区居民、商圈白领的学习需求，打造高品质生活；要适应教育数字化转型的趋势，拓展学习平台的功能，赋能社区教育高质量发展；要吸引社会主体参与，创新资源供给方式，培育学习共同体，提升社区学习人气，积极营造全民终身学习氛围。

　　随后，贾炜一行参观了新华路街道社区学校。在座谈会上，朱强华对我校一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了新华路街道的经济社会发展情况。新华路街道社区学校校长杨乐瑾介绍了新华路街道社区（老年）学校工作。与会双方围绕社区教育的项目运行机制、社区教育对象拓展、社区教育数字化转型、社区教育融入社区治理等主题展开了充分的交流和讨论。

　　贾炜肯定了新华路街道社区学校通过坚持党建引领、政府主导、社会参与、制度保障、技术支持，在推动学校高质量发展上取得的明显成效。他强调，要从教育现象的角度重新界定社区教育的内涵，打破行政地域的边界，根据社区教育服务对象的变化，不断变革社区教育资源的供给方式；要适应城市数字化转型，以平台为起点，以场景为依托，以课程为载体，以体验为核心，有效提升市民的数字化学习能力和数字素养；要注重营造社区学习氛围，激发更多社区学习现象持续涌现，构建社区教育发展的良好生态圈。