元宇宙让失智老人不迷路，艺术教学通过VR眼镜产生更多互动性和实时反馈，而AI也可以做毕业生论文的助手……在全球教育领域，数字技术与人工智能正以前所未有的力量重塑教育格局，引领一场深刻的教育变革。10月24日至25日，一场汇聚全球智慧的盛会——“2024数字化终身学习国际会议”在上海启幕。现场，开放学习元宇宙最新场景以及基于智能体的教学应用AI助手全新亮相。
◆ 学生可体验更加沉浸丰富的教学环境 ◆
此次会议由上海开放大学携手联合国教科文组织终身学习研究所、联合国教科文组织教育信息技术研究所共同主办。会议以“开放、智能、创造”为核心理念，聚焦人工智能、元宇宙等先进技术在终身学习领域的融合应用，吸引了来自全球24个国家、地区，数百位教育界的权威专家、行业领军人物及学术精英齐聚一堂，共谋教育数字化转型大计，提升全球教育的公平性与可持续性。
现场，上海开放大学发布了开放学习元宇宙最新场景以及基于智能体的教学应用AI助手。开放学习元宇宙涵盖艺术教学、应急管理实训、智能财务、人工智能课程、老年认知障碍教学五大元宇宙教学场景，通过构建体验式、游戏式、实训式教学方式，让学生体验更加沉浸丰富的教学环境，并通过游戏化任务增添学习趣味性和互动性。
以老年认知障碍教学五大元宇宙教学场景威力，在大屏幕上演示的虚拟场景中，相关专业学生选择照护人员、家属、志愿者或社区工作者的4种身份，走进小区、家庭、综合为老服务中心等，接受元宇宙里游戏闯关一样的挑战。一位学生扮演志愿者角色，遇见走出家门的失智老人“智能体”并与之互动，试探老人住址和亲人，帮助老人不迷路、找到家。同时，平台自动记录学生表现，为教师提供评价依据。而照护人员也能在技术的加持下，模拟耳朵幻听、看到模糊视野、感受空间感失调等，亲身进入认知障碍者的感官世界，从而带来更多体认和换位思考。
◆ 智能化技术正为终身教育带来新机遇 ◆
会议期间，全球数字化终身学习联盟的正式启动，标志着全球教育合作迈入崭新阶段。18家来自全球各地的联盟单位将通过国际间的紧密合作与资源共享，共同致力于推动开放教育与终身学习的广泛应用与创新发展，为全球范围内教育公平与包容性的提升贡献力量，努力缩小数字鸿沟。
在主旨演讲环节，众多国际知名教育专家与学者就数字化技术与人工智能如何驱动终身教育变革展开了深入探讨。上海开放大学校长贾炜以“开放·智能·创造——数字化终身学习的时代命题”为题作主旨报告。贾炜认为数智时代需要思维、观念和组织的开放，实现从单向到双向，再到全方位开放的理念和思路，他分享了智能技术在促进高层次教育公平、人机结合以及教育模式创新中的新变化，并介绍了AI赋能“好奇、好胜、好强”的新观点。
中国科学院院士褚君浩在演讲中指出，智能化技术正为终身教育带来新机遇。通过动态反馈、即时评估等手段，可为学习者设计个性化方案，创新教学手段，实现教育资源共享。面对“知识爆炸”和“知识老化”的挑战，需要树立终身学习意识，构建学习平台和体系，将终身学习与正规教育、科普教育有机结合，形成多元化的学习模式。
经济合作与发展组织教育研究与创新中心副主任斯蒂芬·文森特·兰克林分享了经合组织在数字教育、创新教育以及开放教育领域的探索，指出开放教育是提升教育公平性和普及性的基础，而智能技术将提高开放教育的效率和个性化学习体验，要充分利用智能技术，为学习者营造更具创造力和互动性的学习环境。嘉定区教育局局长管文洁液在演讲中介绍了嘉定作为上海科创承载区，通过数智化赋能综合课程，致力于培养创新人才的战略布局。
两天时间内，本次会议将围绕“人工智能赋能终身学习的技术与实践”“融合数智技术的创新创造教育”和“数字化赋能老年教育”三大主题，开展平行会议高水平研讨。来自教育和技术领域的专家们将深入探讨前沿技术在教育场景中的应用，分享具体实践案例和成功经验，为未来教育的发展提供了创新方向。同期亮相的数字化教学场景展与数字化终身教育主题展，汇聚国内30多家参展单位，展示面向中小学生、银发老年群体等不同年龄段人群的学习支持服务数智教学应用新技术、新产品。
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