为全面贯彻落实党的二十届三中全会关于“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”的重要精神，积极响应国家关于构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国的号召，中国成人教育协会于11月3日至5日，在宁波市召开了2024年社区教育专业委员会和学分银行研究专业委员会工作会议。
本次会议由中国成人教育协会主办，中国成人教育协会社区教育专业委员会、学分银行研究专业委员会、上海开放大学、宁波开放大学承办，上海市成人教育协会、上海远大学习广场教育科技有限公司、上海教育软件发展有限公司协办。中国成人教育协会副会长林金安，中国成人教育协会副会长、社区教育专业委员会理事长，上海开放大学党委副书记、校长贾炜，浙江开放大学党委书记张建国，湖北开放大学党委副书记、校长陈志祥，宁波开放大学党委书记蒋士勇，上海市教育委员会终身教育处副处长、二级调研员孙桂芳出席会议。来自全国的开放大学代表、社区教育指导机构和院校负责人、各地学分银行负责人、企业代表以及相关工作人员共150余人参加了会议。会议开幕式由孙桂芳主持。
贾炜代表中国成人教育协会和上海开放大学致辞。他指出，上海开放大学承担着社区教育专委会与学分银行研究专委会秘书处的重要职能。本次会议是两个专委会首次携手共同举办，对于促进社区教育与学分银行事业高质量、高水平发展有着重要的意义。对于两个专委会未来发展，他提出三点工作建议：一是聚焦品牌引领，打造品质卓越的社区教育；二是充分发挥纽带作用，建设学分银行研究高地；三是加强跨界协作，推动泛在可及终身教育体系的构建。
上海开放大学党委副书记、校长贾炜
蒋士勇在致辞中首先介绍了宁波开放大学的特色和建设经验，他表示，宁波正全力推动学习型城市建设，积极探索实践了一个又一个终身教育领域的“宁波样板”。未来期待与社区教育专委会、学分银行研究专委会进一步深化合作，在中国成人教育协会指导下，更好服务全民终身学习的教育体系构建。
宁波开放大学党委书记蒋士勇
张建国在致辞中指出，随着科技的飞速进步和全球化的深入发展，终身教育正面临着前所未有的机遇与挑战。浙江开放大学将从做好综改“后半篇”文章、构建社区教育“三全”服务路径、发挥学分银行“立交桥”作用三个方面持续发力，积极回应时代之变，努力推动终身教育现代化发展。
浙江开放大学党委书记张建国
林金安在讲话中充分肯定了社区教育和学分银行对于提升国民整体素质、促进教育强国建设的关键作用，并介绍了本次会议召开的背景和重要意义。他表示，中国成人教育协会将持续支持社区教育专委会和学分银行研究专委会的各项工作，持续推动新时代终身教育高质量、现代化发展，共同谱写教育强国建设新篇章。
中国成人教育协会副会长林金安
会议期间，贾炜作了题为《数智时代社区教育：从原生到聚核——上海社区教育、学分银行的思考与实践》的主旨报告。他从数智时代社区教育与学分银行的新认知、新内涵、新赛道、新融合等角度进行了精彩分享。基于社区教育的新变化，他提出，在数智时代既要打造社区教育“正空间”，也要营造社区教育“负空间”。学分银行作为终身教育体系构建的重要载体，通过构建数智技术下的沟通衔接机制，更好地赋能学习型社会建设。
浙江开放大学副校长张吉先，福建开放大学副校长沈光辉，华东师范大学教授、博士生导师黄健分别作主旨报告。与会人员还就教育强国背景下，如何推进社区教育和学分银行的创新发展展开了深入探讨。
会议围绕社区教育和学分银行主题分别开展了平行会议研讨。中成协社区教育专业委员会秘书长彭海虹、学分银行研究专业委员会秘书长陈海建分别作专委会工作报告。
会议期间，与会人员还前往宁波开放大学和鄞州城北成校和丰社区进行了学习考察。
2024年中国成人教育协会社区教育专业委员会和学分银行研究专业委员会工作会议的召开，不仅是对我国社区教育与学分银行领域实践成果的集中展示，更是对未来专委会创新与合作的深远展望。此次会议有效促进了与会者之间的深入交流与思想碰撞，也为我国社区教育与学分银行的高质量发展进一步指明了方向。