| 美国软件业巨富赛勒日前宣布，他将投资1亿美元建立网上“虚拟”大学。 在目前的美国，风险投资不断涌入Unext.com、UniversityAccess、Pensare等教育网站，哥伦比亚大学、斯坦福大学、杜克大学等传统名校都纷纷开设了网络课程，甚至连《新闻周刊》、《华盛顿邮报》等新闻媒体也能在网上建立学历教育机构。在总值2400亿美元的美国高等教育市场，网上教育机构已经开始扩大份额，目前已达3.5亿美元。据美林证券公司预测，到2003年，这一份额将扩大到20亿美元。 因为网络教育有一些传统学校无法比拟的优势，有人预言，美国的大学可能在不久的将来都变成college.com。据调查，75%的美国大学将提供网络教育，5800万学生愿意接受网上课程。在哥伦比亚大学，由高中毕业后直升大学的学生只占所有注册学生的16%，而79%的注册学生是已经拖家带口的成人。网络大学突破了时间、地点的限制，满足了这些人的学习需求。网上大学Unext的创建人说，我们欣赏哈佛这样的名校，但问题是只有1%的人有机会、有时间、有钱上顶尖大学，我们瞄准的是剩下的99%。 网络大学为数以千计的退休大学老师提供了新的就业机会，但在大多数教育界人士眼里，网上大学只是把大学教程简单地移植到网上，“老师”通过电子邮件授课，学生们通过聊天室讨论问题，教学效果还有待考证。 人们对网上大学这一新鲜事物的接受是有限度的：律师事务所和研究机构对网上学历几乎完全否定；商业机构相对灵活；军队、公共学校、工厂对工程、计算机人才相对开放。目前看来，在网上建立完整的高等学历教育体系尚欠火候。正如历经百年沧桑的现代教育体系那样，网上大学的发展也需要时间的验证。 （摘自中央电大时讯） |
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